« Comment faire en sorte que des apprenants retiennent les notions vues ou les outils utilisés en session de formation présentielle et ce quelques mois après sa fin ? » Voici la question que s’est posé Jean-Jacques Jeannin, Directeur de Blue Training Play. Bien entendu, la réponse à cette interrogation réside dans la digitalisation de la phase pratique et de l’entrainement !
Dans cette interview, Jean-Jacques Jeannin, directeur de Blue Training Play, témoigne de la pertinence de la simulation 3D et du Serious Game dans le cadre du suivi de ses apprenants post-formation présentielle. Il existe plusieurs raisons à cela :
– La possibilité pour l’apprenant de pratiquer un entrainement par l’erreur. L’apprenant peut se tromper sans conséquence dans le mondé réel, analyser l’impact de ses erreurs et rejouer afin de les corriger.
– La possibilité pour l’apprenant de pratiquer un entrainement régulier. En effet, les apprenants sont libres de se former quand ils le souhaitent et où ils le souhaitent grâce à la dimension mobile des expériences créées.
– La possibilité pour le formateur de réduire les coûts. Blue Training Play a su réduire le nombre de journées présentielles coûteuses au profit de session de formation en ligne sans perdre en qualité de rétention d’information.
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