: digital learning
  4 septembre 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités Immersive Learning

La sécurité sur les chantiers : un enjeu majeur pour le BTP adressable avec le Digital Learning

Avec 88 273 accidents du travail en 2016 dans le secteur BTP selon Preventionbtp.com, les enjeux de sécurité sont pris très au sérieux par les acteurs du marché. Pour répondre à ces attentes, de nouvelles réglementations et de nouvelles mesures sont prises régulièrement : des équipements [...]

  28 août 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités de Serious Factory

Serious Factory participe au concours #rmsconf pour démocratiser la simulation 3D au service des Ressources Humaines

Serious Factory participe au concours #rmsconf avec son logiciel auteur VTS Editor. Ses promesses sont simples : La création de contenu pédagogique 3D comme les Serious Game sans compétence technique ni graphique. Et pour démocratiser la simulation 3D, une chose à faire : voter pour Serious [...]

  14 juin 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités de VTS Editor

6 astuces pour personnaliser efficacement vos modules de Digital Learning avec les variables

Utiliser des variables dans vos modules de Digital Learning permet de personnaliser les expériences des apprenants et favorise leur engagement. Nom, âge, rôle des apprenants, modules déjà joués, blocage de scénarios en fonction de leurs résultats... de multiples données peuvent être [...]

  12 juin 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités de Serious Factory

Virtual Training Suite 3.1 : Un accès au Digital Learning pour tous et sur tous supports

A l’occasion du lancement de la nouvelle version 3.1 de sa suite logicielle Virtual Training Suite, Serious Factory a organisé son premier événement : l’Immersive Learning Time. Cette conférence a rassemblé plus de 120 professionnels du Digital Learning et a été l’occasion de [...]

  14 mai 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités de VTS Editor

Personnalisez le parcours de vos apprenants grâce aux variables de VTS Editor 3.1

Plus la personnalisation de vos modules est poussée, plus la connexion émotionnelle de l'apprenant avec son expérience opère. Du prénom de l’apprenant à son rôle au sein de sa société, beaucoup de variables peuvent être personnalisées. Pour permettre la prise en compte de ces contenus [...]

  3 mai 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités de VTS Editor

Améliorez le Storytelling de vos modules grâce aux nouveaux décors 360°

Un storytelling de Serious Game pertinent c’est principalement : une trame narrative captivante, des personnages virtuels de qualité et enfin un décor réaliste qui facilite l’immersion de vos apprenants. La nouvelle version 3.1 de VTS Editor met justement l’accent sur l’immersion grâce [...]

  25 avril 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités de VTS Editor

Un meilleur entrainement aux soft skills grâce à la nouvelle génération de personnages de VTS Editor 3.1

Les soft skills sont une des priorités pour les entreprises dans la formation des collaborateurs. Ces qualités humaines informelles transforment vos employés en vecteur de communication et de performance. Selon de nombreuses études, la part de non-verbal dans les relations interpersonnelles est [...]

  19 avril 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités de VTS Editor

La nouvelle version 3.1 de Virtual Training Suite arrive le 31 mai

Dans sa volonté de former différemment, Serious Factory organise le 31 mai prochain une conférence exclusive au Centre de Conférences Edouard VII pour la sortie de la nouvelle version 3.1 de sa suite logicielle Virtual Training [...]

  18 mars 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités de Serious Factory

Serious Factory et InterContinental Montréal développent un module de Digital Learning innovant pour l’accueil des nouveaux collaborateurs

Montréal, le 16 mars 2017 – Afin d’enrichir son programme d’accueil de nouveaux collaborateurs, Serious Factory, éditeur de simulateurs immersifs pour le Digital Learning et InterContinental Montréal, enseigne mondiale de l’hôtellerie de luxe, ont développé un module de Digital [...]

  8 mars 2018  |  Rudy GUILLONNEAU  Actualités Immersive Learning

Le Digital Learning au service de l’éducation : les canadiens convaincus

78% des canadiens pensent que les universités et les établissements d’études collégiales devraient intégrer plus de Digital Learning dans leurs programmes et 82% pensent que celui-ci permettrait de mieux préparer les étudiants à leurs futurs, selon l’étude de PWC sur la classe [...]